十三屆全國人大常委會第三十四次會議4月20日表決通過新修訂的職業教育法，2022年5月1日起施行，這是職業教育法制定近26年來的首次修訂。

  一、產教融合、校企合作方式

新職業教育法共八章六十九條明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。著力提升職業教育認可度，深化產教融合、校企合作，完善職業教育保障制度和措施，更好推動職業教育高質量發展。廣州新華互聯網科技學校作為累計培養技能人才最多的學校，通過對各專業的精準分析與把控，結合實訓項目，真正貫徹落實產教融合、校企合作的方針。與聯想、騰訊、華為、阿里巴巴等3萬余家用人單位達成長期合作協議，定向培養國家需要的復合型人才，保證學生成功就業。

二、技能+教育雙向保證

本次會議三審稿修改內容大概為以下幾個部分：突出就業導向，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐；堅持立德樹人，弘揚社會主義核心價值觀，培育勞模精神、勞動精神、工匠精神；推動職業教育與普通教育融通貫通；進一步明確扶持措施，調動企業積極性，發揮其重要辦學主體作用；提高職業教育社會認可度，營造良好發展環境；完善職業教育保障制度和措施。

  廣州新華互聯網科技學校將不斷創新發展，與時俱進，嚴謹辦學，積極推動現代化建設，堅持“十年樹木，百年樹人”的培養方針，為廣東地區乃至全國培養更多優秀的精英而不懈努力。近年來，更是要求學生技能理論雙加持，不僅在課堂中傳授基礎知識，更在課堂中學習實操一體化培養，通過各種實訓項目豐富自身能力。目前，新華互聯網科技已與京東、華為、騰訊、阿里云、聯想等30000多家企業建立了合作關系，為社會培養了60余萬高技能復合型人才，新華學子就業率高達95.8%，受到學子及家長的一致好評。

三、職教普教具有同等地位

本次法案明確職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，職業教育修訂草案三審稿增加促進就業創業、建設技能型社會、明確職業教育是為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐三條內容，從政策上堅持無論是職教或是普教，都是以社會建設，人才培養為主，提升職教地位不僅減小了人才培養差距，同時增加社會人才儲備效能，涌入新的力量推進社會發展進步。

廣州新華互聯網科技學校有力把握職教發展動向，近年推動學歷+技能雙重保障的模式，打破傳統職教固有思維方式，培養適合時代發展的新興人才。在學習中不僅僅有學歷認證，更有多種技能證書加成，不僅僅收獲了文化知識等專業綜合素質，同時技能傍身，更早適應社會發展，熟悉工作，減少磨合期。

本次法案對職教發展有重要意義，從根本意義上對職教進行詮釋及重新定義。廣州新華互聯網科技學校也緊跟時代脈絡發展，砥礪奮進，力爭上游，辦最好的職業教育院校，為國育才！