“你擠我推，人海大戰，搶破了頭往前蠕動”，看到這你會想到什么？超市大搶購？假日景區？春運擠車？不！只是招聘會而已�！按哼\難”本就是一票難求，如今，“就業難”與“春運難”可謂是難兄難弟，并駕齊驅了。2021年畢業生人數較2020年增加了近35萬，再加之已畢業未就業的往屆畢業生人數，以及如今就業競爭力較強的職校畢業生，急需就業的人數更加龐大，競爭更加激烈，未來就業仍是難題，依然是社會各界關注的熱點。

　　“畢業即失業”、“找工作專業不對口”、“名企招聘一職難求”……如何將就業壓力增大這一壓力變成理性擇業、提升畢業生創業創新能力、學校下大力氣提升教育質量的動力，將壓力變動力，將壓力變機遇，在壓力中尋求突破之道，不僅需政府、社會發力，學校的努力也是必不可少的。

　　比如說廣州新華互聯網科技學校以就業為導向，推行校企合作、訂單式培養機制，塑造真實的企業場景，讓學生全方位、多角度的參與到商業項目中，把技能訓練與行業經驗積累融為一體，真正讓新華學子實現從學生到職業人的角色轉變，為企業培養合適的員工，讓學生找到適合的就業崗位，真正架起校園與企業之間的橋梁。實現了學校和企業的技術互補、資源共享，切實提高了育人的針對性和實效性，提高了技能型人才培養的質量。

　　新華互聯網科技歷經多年的厚積薄發，如今已經建立了UI產品經理、大數據軟件開發、智慧電商與財務管理、VR環境藝術設計師等互聯網熱門專業體系，培養了一大批互聯網精英人才，獲得了社會與學生家長的廣泛贊譽。廣州新華互聯網科技學校結合市場需求設立熱門專業，與互聯網企業建立合作關系以此幫助學生就業，真正做到使無業者有業，使有業者樂業。新華教育，就是就業的教育。

　　廣州新華互聯網科技學校不斷加強學生就業能力培養的同時，也不斷升級完善就業服務。學校多年來與多家精挑細選的企業建立了長期穩定的合作關系，并提供了海量就業崗位；把互聯網人才專場招聘會引入校園，讓新華學子就業成本大大降低；將職業規劃指導引入課堂，讓所學技能全面適應社會需求；四項就業服務、五重就業保障，遍布全國的就業網絡，良好的就業服務讓廣大新華學子的就業競爭力得到了提升，贏在了起點。

　　“就業難”仍將繼續，在就業競爭堪比戰場廝殺的今天，與其爭搶得狼狽不堪，不如去“教學讓人放心、就業讓人省心”的學校，學會一技之長成為被爭搶的高端人才，未來坦然自若的你一定會感謝今天敢于選擇的你！